BOAM-zelfdiagnostiek
Diagnostiek, psycho-educatie en gezinstherapie in één
• Een korte, gestructureerde gezinstherapie
• Voor kinderen en jongeren samen met hun ouders
• Geschikt bij elke vorm van psychische problemen
• Inzetbaar door coaches en begeleiders bij lichtere problematiek
• Inzetbaar door generalisten en specialisten in de GGZ bij zwaardere problematiek
• Voor een stoornisvrij narratief dat de psychische problemen onschuldigend verklaart en inzichten geeft voor de aanpak
Op 15 september 2026 verschijnt bij uitgeverij Boom:
• Therapeuten handleiding
Tegelijkertijd met de werkmaterialen:
• Tafelflipover met de psycho-educatieve BOAM-modellen
• Werkboek met de bijbehorende diagnostische opdrachten
Zo werkt BOAM-zelfdiagnostiek
Kinderen, jongeren en hun ouders krijgen samen universele psycho-educatie, via 10 speelse BOAM-modellen. Deze hebben een eenvoudige beeldtaal, zijn stoornisvrij en inclusief (toepasbaar op alle culturen, religies en identiteiten).
Na elk BOAM-model gaat het gezin zelf diagnostische opdrachten maken. Daarin passen zij het model toe, niet alleen op het kind of de jongere maar ook op de ouders en omgevingsfactoren. Hun eigen antwoorden vormen samen een individuele diagnose en gezinsdiagnose. Die verklaren de problemen op een ontschuldigende manier (ook bij extreem gedrag) en bieden een gezamenlijk en herstelgericht verhaal.
Tijdens dit proces kan het gezin samen ervaringsgericht leren reflecteren, gedeeld inzicht ontwikkelen en de onderlinge communicatievaardigheden verbeteren. Dit kan hun eigen oplossingsvermogens activeren en de opvoedvaardigheden van de ouders versterken.
Tot slot ontstaat met het laatste model een gezamenlijk besluit over het herstelplan waarmee de ouders de psychische problemen van hun kind of jongere zelfstandig verder kunnen aanpakken na de therapie, hoe het eigen netwerk betrokken wordt, en of daarnaast nog therapeutische vervolghulp nodig is en welke dan precies.
BOAM-zelfdiagnostiek sluit aan bij de behoefte aan kennis en autonomie van kinderen, jongeren en volwassenen in de 21e eeuw. Het samenvallen van stoornisvrije zelfdiagnostiek, universele psycho-educatie en effectieve gezinstherapie helpt het gezin en ontlast de jeugdzorg.
Wetenschappelijke publicaties
Een eerste wetenschappelijk artikel is gepubliceerd over BOAM-zelfdiagnostiek als aanbod voor een groep kinderen en jongeren met ernstige problemen waarbij eerdere hulpverlening niet voldoende was aangeslagen:
Het tweede wetenschappelijke artikel is een casusbeschrijving van BOAM-zelfdiagnostiek met de ouders van een zes-jarig meisje met agressieregulatie problemen:
Over Damiët Truijens
Damiët is een bevlogen senior met ruim twintig jaar ervaring in het werken met kinderen, jongeren en hun ouders. Ze werkte jarenlang in de jeugdzorg en specialistische jeugd-GGZ en heeft nu haar eigen praktijk voor relatie en gezinstherapie. Haar missie is om volwassenen en kinderen meer autonomie te geven in het begrijpen, voorkomen en oplossen van psychische problemen.
In de afgelopen 18 jaar heeft Damiët BOAM-zelfdiagnostiek tijdens het werken met cliënten ontwikkeld. Zij ontwierp en tekende BOAM-modellen met universele psycho-educatie te en de reacties en inzichten van de kinderen, jongeren en hun ouders hielpen om de modellen steeds duidelijker te krijgen. Door de BOAM-modellen samen met elk gezin toe te passen op hun persoonlijke situatie ontstond natuurlijkerwijs een vorm van zelfdiagnostiek. Hieruit ontstond het werkboek met de diagnostische opdrachten.
